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考教师 金标尺
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对
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错
正确答案 :对
解析
在班级管理中,学生不仅是管理的对象,同时也是管理的主体,要实现班级管理的预期目的,必须通过调动学生积极参与,调动学生的积极性。
相关试题
发展性评价的主要功能是( )。
22.李老师是某中心小学的新教师,一天给小学一年级学生上语文课《春姑娘来了》,课堂上,她用PPT展示了很多图片,并问学生看到了什么。学生们七嘴八舌,有的说看到了河,有的说看到了树,有的说看到了花……李老师说:“我看到春姑娘来了。”下列对李老师的教学评价,不正确的是( )。
下列表述中, 与“盈科而后进”所体现的教学原则相一致的是( ) 。
下列直观方式中,属于模象直观的是( )。
1.提出“把一切事物交给一切人”,“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是( )。
衡量一名学生品德发展水平的高低,最重要的标志应当是( )。
凯洛夫提出“发展教学论”,确定五条重要教学原则:以高难度进行教学原则;在学习时高速度前进的原则;理论知识起主导作用的原则;使学生理解学习过程的原则;使班上所有学生得到一般发展原则。
衡量一名学生品德发展水平的高低,最重要的标志应当是( )。
( )决定着教育目的的性质和思想品德教育的内容。
某中学开设了“线条画”“小主持人”等课程供学生自愿选择,这属于地方性课程。
教育研究按照研究成果是否包含量的关系,可分为( )。
教学评价就是对学生学业成绩的评价。