金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
外部因素
B
不稳定因素
C
稳定因素
D
不可控因素
正确答案 :B
解析
【金标尺解析】本题考查学习动机理论——韦纳的归因理论。
心理学家韦纳对行为结果的归因分为三个维度:内部归因与外部归因;稳定性归因与非稳定性归因;可控制归因与不可控制归因。把活动成败的原因归结为六个因素,即能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身心状态和外界环境。周同学认为自己在考试中取得优异成绩是刻苦学习的结果,是将自己的优异成绩归因于努力,努力属于内部、不稳定、可控因素,故B项正确。
A、C、D项:为干扰选项,故排除。
故本题答案为B。
相关试题
88.李老师的班级马上面临升学,班里大部分同学都出现了学习压力大,甚至失眠,以及对未来的迷茫。面对学生的焦虑情绪,李教师应该如何应对?( )
很多时候,遇到紧急情况,周围人即便很想施以援手,可限于技能缺乏,又不会操作急救设备,往往_____,只能干着急。因此,要_____公共场所急救体系,除了加强硬件建设,配齐设备和药品,也要将急救培训常态化,为救助他人_____知识和技能基础。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
下列关于机械波的说法,错误的是( )。
14.在教育实践中,以下哪项措施最符合教育心理学中的“最近发展区”理论?( )
北京某报以“15%的爸爸替别人养孩子”为题,发布了北京某司法物证鉴定中心的统计数据:在一年时间内北京进行亲子鉴定的近600人中,有15%的检测结果排除了亲子关系。下面哪一项没有质疑该统计推断的可靠性?( )
关于可乐在地球和太空中的状态,下列说法错误的是( )。
下列诗句与人物对应不正确的是( )。
上海市非遗项目金山农民画,以江南农村_____的生活习俗和劳动场景为题材,描绘小桥流水、晃动的水车、稻田与耕牛、插秧的人及鱼塘等典型的农村景物,表现这片富庶的_____,赞美江南水乡、体现江南细腻温婉的风土人情,充满了对生产生活的自然环境的欣赏与赞美。云南等高山高原地区的农民画则表现如何与山林河流等自然环境相处,展现他们_____的生存智慧与方法。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
随着社会就业形态的多样化,灵活就业人群快速增长,“支流”逐渐壮大为“主流”,如何维护这个群体的社保权益,不仅是一个理论问题,更是一个现实难题。在今天的中国,每个城市的道路上都能见到风尘仆仆的外卖配送员,每个小区都活跃着快递小哥的忙碌身影,他们风里来,雨里去,不仅辛苦,而且往往面临更大的安全隐患。只有为他们织密社会保障网,灵活就业的“新赛道”才能更有吸引力,这也是一个更有包容性的社会保障体系的题中应有之义。这段文字意在强调( )。
许多优秀文艺作品在改编后以新的形式赢得认可,其中,影视改编尤为突出。一些已经畅销多年的佳作,或是以前并不出名的作品,经过影视改编成为“爆款”。_____影视改编成功经验,两个要点值得关注:一是充分理解尊重原著,在思想内涵、故事架构和人物形象上_____原著精华,不“魔改”不“乱改”;二是充分发挥视听艺术特色,善用画面讲故事,补充原著留白之处,_____新的表达空间。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
14、力力每天早上起床的时候既舍不得暖暖的被窝,不想起床,又不想上学迟到。这种动机冲突属于( )。
17、幼儿时期孩子从学会爬到学会走,童年时期孩子从学习拼音到学会识字,少年时期孩子从直观思维转向到抽象思维,这些都体现了个体身心发展具有( )。