1、习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告中指出，全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑是（   ）。

25、教师执教和学生学习时使用的教科书是课程标准的具体化。（   ）

26、环境对人的影响可以是零星的、无计划的，甚至是可以互相矛盾的。（   ）

24、教育目的是由人确定的，具有主观性，不具有客观性。（   ）

38、中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人现日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（   ）

16、当前，教师的形象正发生着根本性的改变，培养“反思性实践者”正成为一股越来越强劲的教育改革的国际浪潮。下列说法正确的有（   ）。

27、真正决定教育目的的性质、方向和内涵的是儿童的身心发展特点。（   ）

21、建构主义理论是我国新课程改革的两大理论基础之一。以下教师行为符合建构主义理论的有（   ）。

五、论述题（本题共1小题，15分)材料一：教育部办公厅印发了《基础教育课程教学改革深化行动方案》，重点部署了五项改革行动。第三项是科学素养提升行动，旨在深化中小学科学教育改革，提高学生解决实际问题的能力，提升学生科学素养。材料二：2023年3月28日，贵州贵安新区大松山墓群被国家文物局正式列入“2022年度全国十大考古新发现”。毗邻该古迹得某校借助这一契机，聘请考古专家进校讲座，并依托科技教育专家资源库，先后邀请天文学、物理学等领域的专家到校为学生开设“科学公开课”，为青少年提供专业的科学辅导。该校还通过科学课、综合实践活动课和社团活动等积极孵化青少年的科技梦，并在“校园科技节”上展示学生的成果。（2）根据材料二简要论述学校提升学生科学素养的路径方法。

5、学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识，当老师告诉学生鸭嘴兽是一种哺乳动物时，他们就能很快知道鸭嘴兽具有某些特点。这种学习是（   ）。

6、下列属于有意义的接受学习的是（   ）。

40、阅读下面案例，根据要求回答问题。某初中一位学生在课间丢失了手表，班主任之后十分生气，立即召开“班级大会”，让全班42名学生进行选“贼”投票，结果有2名学生入选，班主任要求他们交出手表，在全班做检讨。两名学生要求大家拿出证据，班主任握着手中的选票说：“这就是证据！”并勒令这两名学生立即停课回家反思悔过，待得到许可后方能返校上课。请结合教育法律法规的相关知识，对这位班主任的做法进行评价并提出建议。