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考教师 金标尺
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A
改变课程过于注重知识传授的倾向
B
改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能
C
改变课程结构过于强调学科本位,科目过多的现状
D
改变课程管理过于集中的状况
E
改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背的现状
正确答案 :A B C D E
相关试题
18.下列选项中,不属于“学界泰斗,人世楷模”的观点的是( )。
3.古往今来,中华儿女都在坚守勤俭节约、尊敬师长、诚实守信的传统美德,这体现了教育的人口功能。( )
5.针对以上案例,以下说正确的有( )。
47.实验课上,周老师发现王辉的实验操作不错,就让大家做实验的时候参考王辉的动作和步骤。王辉意识到自己正在被同学们观察的时候,刻意把自己的腰板挺直,动作变得缓慢而且更加标准。王辉的行为可以用( )来解释。
33.“榜样具有无穷的力量”,其运行机制是( )效应。
40.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》指出,小学三年级至六年级和初中生书面作业平均每天完成时间不得超过( )分钟。
19.“屋乌之爱”,这是一种情感( )。
6. 校外教育与学校教育的育人功能和培养目标是不同的。( )
8.下列教师行为规范中,可以进行辞退的( )。
23.下列词汇最能反映晶体智力的是( )。
5. 我国的癸卯学制确定了男女可以同校,且修业时间最长。( )
7.关于案例中的法律主体责任划分,正确的有( )。