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考教师 金标尺
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A
亚里士多德
B
夸美纽斯
C
赫尔巴特
D
杜威
正确答案 :C
解析
【金标尺解析】本题考查教育学形成阶段人物著作。
赫尔巴特被称为科学教育学之父、传统教育代表人物,他的著作《普通教育学》标志教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。故C项符合题意。
A项:亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家,他提倡注意儿童心理发展的自然特点,主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育,提倡对学生进行和谐全面发展的教育。在历史上首次提出了“教育遵循自然”的原则。不符合题意,故排除。
B项:夸美纽斯被称为教育学之父,他的著作《大教学论》是教育学成为一门独立形态的标志。不符合题意,故排除。
D项:杜威被称为实用主义哲学创始人、进步教育代表人物,他的著作是《民主主义与教育》。不符合题意,故排除。
故本题答案为C。
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9.重视创新能力的培养,是现代教育与传统教育的根本区别。
一个生活在山林茂盛地带的部落,会较早发明和掌握狩猎的技术,一个生活在平原地带的部落,会较早发明和掌握农业生产技术,而生活在洪水容易泛滥成灾地带的部落,则会被迫去摸索治理水害的办法。这体现了教育起源说中的( )。
12.亚里士多德提出了“百科全书式”的教学内容。( )
24.大猫教小猫如何捕老鼠,因此动物界也存在教育。
在教育学史上,一般把( )看成是近代最早的教育学专著。
3.教育的多元化是社会生活的多元化和人的个性化要求在教育上的反映。
3.教会教育的内容体现在( )。
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23.古代社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点。
26.赫尔巴特提出的四段教学法是领会、联想、系统、方法。
1.学校教育与家庭教育相互配合的方法有( )。
19.卢梭是发现儿童的第一人,其倡导的教学方法是“自然后果法”。