40.中国学生发展核心素养的基本原则包括（ ）。①时代性 ②国际性 ③科学性 ④民族性 

9.我国教育法把现行学制划分为（ ）。

5.提出教育的核心是使学校生活成为儿童生活和社会生活的契合点，改造不合时宜的学校教育和学校生活的教育家是（    ）。

10.下列选项中，属于“爱国守法”教师职业道德规范内容的有（ ）。 

学生在学习弹奏钢琴曲的过程中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的（ ）。

35.建构主义对知识的（    ）提出了质疑。

6.建构主义是20世纪80年代中期以来兴起的一种学习理论思潮，下列关于建构主义学习理论的说法正确的有（    ）。

20.根据《中华人民共和国教育法》的规定，应对受教育者进行爱国主义、集体主义和 共产主义的教育。（ ） 

1.根据阿特金森的成就动机理论，如果某类学生选择成功率为 50%的任务，那么对他们来讲，可能的情形是 (   ) 。

32.将新学材料与学生头脑中已有的知识联系起来，从而增加新信息的意义，帮助学生获得新知识，这种学习策略属于（    ）。

24.小雪非常喜欢印象派的绘画作品，当她看到印象派的代表作《草地上的午餐》《日出印象》时，顿时心中非常喜悦。小雪此时的情感属于（ ）。

9.“正己以教人”要求教师要具备良好的（ ）。