金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
教师主导作用与学生主动性相结合规律
B
掌握知识与提高思想认识相结合规律
C
掌握知识与发展智力相统一规律
D
直接经验和间接经验规律
正确答案 :B
解析
本题考查教学过程基本规律——教育性规律。
题干是赫尔巴特关于“教育性教学”的论述,揭示了知识教学与思想教育之间的内在联系,指明了现代教学的性质和发展方向,后来被教育界视为教学的一条规律或原则,即传授知识与思想品德教育相统一的规律(教育性规律)。故B项符合题意。
A项:指教师在教学过程中处于组织者的地位,应充分发挥教师的主导作用。学生在教学过程中处于学习主体的地位,应充分发挥学生的主观能动性。使教师主导应和学生主体有机结合,建立合作、友爱、民主、平等的师生交往关系。不符合题意,故排除。
C项:掌握知识与发展智力是既有区别又有联系的,两者是相互统一和相互促进的。(1)掌握知识是发展智力的基础,在教学中,学生智力的发展是通过掌握知识的活动来完成的。(2)智力的发展是掌握知识的必要条件。(3)掌握了知识并不等于发展了智力,教学要实现掌握知识与发展智力的统一。不符合题意,故排除。
D项:教学中,学生以学习间接经验为主。学生学习间接经验要以直接经验为基础。教师在教学过程中既要重视学生间接经验的掌握,又要重视学生直接经验的掌握,应将两者有机结合起来,防止只重视某一方面知识的片面观念。不符合题意,故排除。
故本题答案为B。
相关试题
小刚一到学校就开始睡觉,对此,陈老师最不恰当的处理方式是( )。
当来自恒星的光线抵达地球大气时,光线会发生弯曲,这种弯曲使光线集中并聚焦在地球另一边太空中的某个区域。哥伦比亚大学的戴维•基平说,在合适的位置放一枚航天器,就可以捕捉到聚焦的光线。据此,基平认为与目前地球上的望远镜相比,航天器上的仪器也许能收集更多来自不那么明亮的物体的光线,该“地球望远镜”也许能进行超灵敏测量。以下哪项如果为真,最能质疑上述观点?( )
党的十八大以来,中央企业认真贯彻党中央、国务院重大决策部署,先后完成19组36家企业重组。国有资本整体布局、行业结构、业务结构、资产质量都不断优化,企业规模实力、资源配置效率、创新水平、经营业绩都有效提升。央企改革成功有利于( )。①保证国有资产在社会总资产中占优势②增强国有经济的控制力和影响力③实现国有资本的优化配置④提高国有经济在国民经济中的比重
德国农学家苏力贝克在实验中发现,在黑夜翻耕的土壤中,仅有2%的野草种子日后会发芽,但是如果在白天翻耕,野草种子的发芽率却高达50%,据此可以得出结论,绝大多数野草种子在翻耕出土后的数小时内如果没有受到光线的刺激,便难以发芽。以下哪项如果正确,可以作为上述结论成立的前提?( )
我们该如何复兴传统文化,让传统文化在当代社会重新焕发活力?首先应当明白,恢复传统文化,绝不是简单地盖几座仿古建筑,或穿上汉服、行几个跪拜之礼。从历史角度来看无论是琴棋书画,还是诗香茶花,都是日常生活的重要内容,是生活方式、生活态度与生活美学构筑而成的有机整体。这段文字意在强调( )。
2016年,中国对澳服务贸易出口额较上年增长( )亿澳元。
评价:标准
要帮助刘某提高学习成绩,教师不应采取的办法是( )。
把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自共同的特征或规律,分类正确的一项是( )。
旧时王谢堂前燕 对于( )相当于( )对于 杭州
以下关于神舟十三号的说法不正确的是( )。
风雨:风霜雪雨