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单选题 赫尔巴特说“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反方向,我不承认有任何无教育的教学。”这反映的是( )。

A

教师主导作用与学生主动性相结合规律

B

掌握知识与提高思想认识相结合规律

C

掌握知识与发展智力相统一规律

D

直接经验和间接经验规律

正确答案 :B

解析

本题考查教学过程基本规律——教育性规律。
题干是赫尔巴特关于“教育性教学”的论述,揭示了知识教学与思想教育之间的内在联系,指明了现代教学的性质和发展方向,后来被教育界视为教学的一条规律或原则,即传授知识与思想品德教育相统一的规律(教育性规律)。故B项符合题意。
A项:指教师在教学过程中处于组织者的地位,应充分发挥教师的主导作用。学生在教学过程中处于学习主体的地位,应充分发挥学生的主观能动性。使教师主导应和学生主体有机结合,建立合作、友爱、民主、平等的师生交往关系。不符合题意,故排除。
C项:掌握知识与发展智力是既有区别又有联系的,两者是相互统一和相互促进的。(1)掌握知识是发展智力的基础,在教学中,学生智力的发展是通过掌握知识的活动来完成的。(2)智力的发展是掌握知识的必要条件。(3)掌握了知识并不等于发展了智力,教学要实现掌握知识与发展智力的统一。不符合题意,故排除。
D项:教学中,学生以学习间接经验为主。学生学习间接经验要以直接经验为基础。教师在教学过程中既要重视学生间接经验的掌握,又要重视学生直接经验的掌握,应将两者有机结合起来,防止只重视某一方面知识的片面观念。不符合题意,故排除。
故本题答案为B。