金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
解析
【金标尺答案】
①确定研究课题
②文献检索与整理
③提出研究假设
④制定研究计划,设计研究方案
⑤收集、整理和分析资料
⑥作出结论
⑦撰写成文
相关试题
12.小学生在做课间操时,不慎扭伤,作为老师,此时你不应该采取的措施是( )。
6.针对研究问题,事先精心设计,规定好观察项目,选定观察对象,采用观察工具,在观察中写观察量表,并对观察资料进行分析。这种观察属于( )。
3.我国公办中小学的内部领导体制是( )。
14.下列教学方法中,常用于体育课上的动作技能教学、美术课上的画法技能教学的是()。
15.在学生眼里,老师是“吐辞为经、举足为法”的象征,这反映的是教师劳动的( )。
15.在原始社会和奴隶社会里,()是教学组织的主要形式。
9.学生学习“质量=密度X体积”,这种学习属于( )。
10.三(2)班在“每月一星”评比活动中,将本月乐于助人的同学的照片张贴在光荣栏上。这种德育方法属于( )。
三、材料分析题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)阅读材料,并回答问题。24.问题:(1)运用班集体组织和建设的方法,分析该班级存在的问题。(2)丁老师应该如何组织培养班集体?请你提出合理的建议。
18.某学生认为,自己的作文水平跟前一学期相比有明显提高。这种评价类型是( )。
19.我们常说的“情人眼里出西施”“爱屋及乌”其实就是( )效应的作用。
21.简述分组教学的优缺点。