金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
生物进化论
B
生物起源论
C
心理起源论
D
劳动起源论
正确答案 :D
解析
【金标尺答案】D。
【金标尺解析】本题考查劳动起源说。
劳动起源说认为教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辨证统一。是在直接批判生物起源说和心理起源说的基础上,在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的。故马克思主义教育学在教育起源问题上坚持的应是劳动起源说。故D项符合题意。
A项:生物进化论是生物起源说的基础,分析论证了人类教育的起源问题。此观点断言动物界也普遍存在着教育现象,其根本缺陷在于没有看到人类教育的目的性和社会性,没有区分出人类教育行为和动物养育行为之间的本质区别,简单地把教育的起源问题生物化,模糊了人与动物的界限。不符合题意,故排除。
B项:生物起源论认为教育的产生完全来自动物的生存本能。它的根本错误在于没有把握人类教育的目的性和社会性,仅从外在行为的角度而没有内在目的的角度来论述教育的起源问题,从而把教育的起源问题生物学化。不符合题意,故排除。
C项:心理起源论认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。心理起源说批判了“教育生物起源论”不区分人类教育与动物本能的庸俗教育观点,认为教育只存在于人类社会,而动物界不存在人类的教育。不符合题意,故排除。
故本题答案为D。
相关试题
24.在中国近现代教育史上,一些著名教育家的理论建树,在推进教育学走向科学化的进程中也做出了重要贡献。下列对应不正确的是( )。
41.主张“教育即生活”,强调教法与教材的统一,注重“从做中学”的教育家是( )。
26.亚里士多德不是第一个提出教育与生产劳动相结合思想的人,但却是西方教育史上第一个将这一思想付诸实践的教育家,并在自己的实践活动中发展了这一思想。
3.以下属于近代教育特点的有( )。
10.杨贤江在《新教育大纲》中创造性地提出“教育起源于”( )。
西方教育史上三大里程碑不包括( )。
43.以下哪些事件的出现标志着教育学成为了一门真正的规范学科?( )
8.教育发挥的间接作用是促进人的发展,培养社会所需要的人。
23.下列关于教育功能说法错误的是( )。
3.以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代( )。
5.“君子欲化民成俗,其必由学乎”最早出自( )。
39.苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》和《帕夫雷什中学》等著作中,系统地阐述了( )的教育思想。