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考教师 金标尺
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A
间接性规律
B
发展性规律
C
双边性规律
D
教育性规律
正确答案 :C
相关试题
7.“谈虎色变”体现了反射的原理。下列关于这一反射的说法,正确的是( )。
赵某的孩子已经进入初中学习,为了促进孩子人格的健康发展,根据埃里克 森的观点,下列行为正确的是( )。
29.熙熙在路口走着,看到十字路口的绿灯倒计时显示为“2” ,熙熙预感到红灯马上要亮了,停止横穿马路,这属于( )。
对于认知风格属于场依存型的学生,一般情况下,适合的教学方法是( )
42.星星参加全国高考。分数刚刚达到普通本科省控线,经过认真分析总结后,他认为这次考试成绩不埋想的原因在于自己的努力程度还不够,知识的掌握和运用不好,于是决定再复习一年,争取明午考上重点大学。星星的想法可用以下哪种说法来解释? ( )
22.影响迁移的主要因素包括相似性、原有认知结构、学习心向和定势,其中定势是阻碍迁移的主要因素。( )
1.下列关于我国古代社会教育的表述,正确的是( )。
12.就教师与学生的关系而言,教师的角色是固定的。( )
35.初一年级班主任经常让学生们观看道德小短剧,并让学生们回家后针对自己的日常行为进行反思,以此来改正自己错误的道德行为。班主任采用的德育模式是( )。
3.初中二年级(2)班女生张某在上课时玩手机,李老师发现后强行收走了手机且未归还,并要求张某写检讨书,李老师看完检讨书后认为张某认错态度不够诚恳,立即把她从课堂上叫到办公室,并训斥道:“你到底还要不要脸,年纪轻轻就想着谈恋爱,别以为我什么都不知道,我已经翻看了你手机微信里的聊天记录……”依据相关法律的规定,李老师侵犯了学生的( )。
1.教育的概念有广义和狭义之分,“听君一席话,胜读十年书”指狭义的教育。( )
46.个体逐渐能够在抽象的水平上理解图形的形状、大小、及其相互间的位置,这一般要在( )才能出现。