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报考地区
学习方向
重庆
A
阅读大纲
B
制订计划
C
了解学生
D
信任学生
正确答案 ：C
解析
备课包括钻研教材、设计教法和了解学生。
相关试题
（ ）师生关系模式不容易使学生形成良好的人格特征。
教师讲解是通过教学性语言艺术传播学习信息的（ ）。
展示学校的办学宗旨和特色的课程是（ ）。
对教师的教育专业素养要求具有（ ）。
（ ）决定了教师工作的长期性和复杂性。
教师要不断更新观念，“活到老学到老”是现代教育（ ）特点的要求。
57.教师的威信实质上反映了一种不良的师生关系。（ ）
地方人民政府对违反《中华人民共和国教师法》规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当（ ）。
对学生发展最有利的师生关系模式是管理型。
对当代教师崇高职业操守的概括是“教书育人，为人师表”。为师的含义是（ ）。
校本教研的核心要素是（ ）。①自我反思 ②取长补短 ③同伴互动 ④专业引领
“人心不同，各如其面。”这句俗语为人格的（ ）特点做了最好的诠释。
