“练的越多越好”“难的题都会做，简单的就不在话下了”，这些观点更接近于（ ）。

一个学生看到同学关心集体的行为受到表扬和奖励，就会增强自己以同样的方式行事（如主动打扫教室、向班级提合理化建议、在公益活动中发挥作用）的倾向，这属于（  ）。

在课程内容选择上，斯宾塞认为科学知识最有价值，其判断依据是他的（  ）。

新任教师李老师想要提高教学水平，主动向教学能手刘老师学习，经常跟班听课。李老师上课时，尽量模仿刘老师的教学设计、教学手段、教学语言，但教学效果不佳，下列分析恰当的有（  ）。

普通中小学教育包括体育、智育、德育、美育和综合实践活动等组成部分。（  ）

人们借助于听觉或视觉的语言材料，在头脑中构建意义的积极、主动的过程叫（   ）。

孟子认为，“人本性恶，其善者伪也”。他着重环境对人发展的作用，说：“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑。”（  ）

30.“只可意会不可言传”的知识属于（  ）。

格式塔学派认为，学习是组织一种完形。完形或称“格式塔”，指的是事物的式样和关系的认知。（ ）

班主任了解和研究学生的主要方法包括（  ）。

为了保持长者们（如教师、家长）或集体的赞许或认可。而表现出要把学习或工作做好的一种需要是（  ）。

著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成经过三个阶段，其中不包括（  ）。