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考教师 金标尺
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A
牢记题目内容
B
很好地完成对心理问题的表征
C
有效地监控解题过程
D
熟悉地使用计算技能
正确答案 :B
解析
进行问题表征的方法有多种,大致可分为两类:一类是不见诸笔端的抽象思考,另一类是以一些可见的方式,如利用图表、方程式、图画的形式来表述问题。
相关试题
32.如果个体在做出某种反应后,清除某种厌恶的刺激或不愉快的情景,从而使同类行为以后在类似情景中发生的概率增加,称之为( )。
23.陶行知说“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”,与之相关联的教师职业道德是( )。
在个体心理发展中起主导作用的是( )。
教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。
关于师生关系的理论,“儿童中心论”认为儿童在教育过程中处于中心地位,其代表人物是( )。
下列对“发现法”的描述中,正确的有( )。
“既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也。”这表明教师应具备( )。
有的学生能一目十行,有的学生却只能看一句话,这反映了( )
37.一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度,称为测验的( )。
“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种( )。
20.德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是( )。
课堂教学中,班级授课制的优点主要体现在( )。