对老师利用周末为所教班级十余名学生补课，并收取每人200元补课费。刘老师的做法违反了下列哪一项教师职业道德规范？（ ）。

25.教育政策的功能不包括（ ）。

五、分析说明题（本大题共1小题，共11分。）43.在课堂上，李老师让学生“列举砖头的用处”时，学生张婷的回答是：“造房子、造仓库、造学校、铺路”；而学生胡浩的回答是：“盖房子、盖花坛、打狗、敲钉”，请问张婷和胡浩的回答如何？你更欣赏哪种回答？请根据思维的原理进行分析。

《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，都阐明了（ ）教学原则。

简述班杜拉的社会学习理论。

36.教育法规最根本的特点是阶级性。（ ）

23.大量的研究表明，人们的智力水平是呈常态分布（又称钟形分布），他们的聪明程度属中等，智商分数极高与极低的人很少，一般认为，IQ超过（ ）的人属天才。

从形态上看，我国现行的学校教育制度是（ ）。

三、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）如何组织和培养班集体？

28.教育行政法规一般有三种形式，即（ ）。

17.早慧儿童和大器晚成者所表现的是人的智力在（ ）维度上的差异。

42.简述教师职业道德基本原则的含义。