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考教师 金标尺
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A
能力
B
性格
C
气质
D
意志
正确答案 :B
相关试题
10.目的游离评价模式主张更多地考虑课程计划满足实际需要的程度。( )
9.教师对做事总是虎头蛇尾的学生应着重培养其意志品质的自制。( )
8.黑色的炭在日光下是黑色的,在月光下我们仍然认为它是黑色的。这主要体现了的( )。
3.材料中的吴老师工作热情高,为班级下了很大的功夫,但是他带的班级和王老师带的班级还是有明显差异。这说明吴老师欠缺的是( )。
7.针对材料,下列说法正确的是( )。
18.普通学校应接受具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童随班就读,并帮助其康复。( )
28.测验时学生越过某个难题,先做简单的题目,这属于( )。
30.下列选项中属于行为主义学习理论观点的是( )。
25.教师在讲“鸟是有羽毛的动物”的概念时,列举会飞的蝙蝠、蝴蝶、蜜蜂等动物来帮助学生理解鸟的本质特征。这种教学运用了( )的教学法。
20.学习动机是直接推动学习行为的原因和动力。( )
7.老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是榜样示范法。( )
2.“教育即生长”是教育学家( )的观点。