维果斯基认为，要搞好教学就要抓住学生的最近发展区。（ ）

教学中教师讲到重难点时，放慢语速，提高音调，这是利用剌激的( )。

8.以下活动中发生“同化”过程的有（ ）。

一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。）中国奴隶社会的教育内容是“六艺”，其中“六艺”的基础是“礼、乐”。（ ）

下列哪些属于违法、犯法的行为（ ）。

【不定项】8.该案例给我们的启示是（）

33.同样是幼儿，看到母亲走近他们，有的露出微笑，有的放声大哭，有的完全无视。这说明人的人格具有（）

三、多项选择题（共10小题，每小题1.5分，共15分。）下列关于中国学生发展核心素养的说法，正确的有（ ）。

从教学设计的角度考虑，一般将知识分为陈述性知识、程序性知识和（ ）。

15.小轲看到童童通过努力语文成绩提升了8名，为此大受鼓舞，觉得自己只要认真努力，语文成绩也能有大的进步。这一案例中，小轲自我效能感的提升是受到了间接经验的影响。（）

如果一个数学测验试题的文字难度太大，超过学生自身的水平，那么这个测验就是（ ）。

张老师事先把折下的枝条插入红色溶液中，放在温暖而有阳光的地方晒几个小时。上课时，他将枝条一段一段剪下来，分到学生手里，并边讲边提问，学生则边剥边观察思考和回答。通过观察不同部位是否变红的情况并结合课本知识，学生很快就弄清了导管的功能。张老师的课堂教学中体现了（ ）。