从不同角度能用多种方法来解决问题，善于综合分析，善于迁移，举一反三，运用自如，是思维（ ）的体现。

（ ）是现代师生伦理关系的核心要求。

下列是针对教学基本功的评价标准的是（ ）。

下列哪些特征不属于气质特征。（ ）

学习分数后再学习百分数，最宜用下位学习模式进行教学。

（ ）是指学生尊重、崇敬老师，乐意接受老师教导的自然倾向和希望得到教师的注意、重视、关怀和鼓励，希望教师能热情地、认真负责地教育自己的特点。

忠于人民的教育事业，热爱学生，坚持集体协作精神，严格要求自己，为人师表，属于教师（ ）方面的内容。

我国《未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是（ ）。

有一位语文老师告诉学生如何区分“泡”“炮”两个字时说:“有水冒气泡，有火放鞭炮。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了，下列关于该案例的分析，错误的是（ ）。

学校一旦发生了伤害事故，应首先做好受伤学生的工作是（ ）。

对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表的内容可以概括为（ ）。

（ ）是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下，在教育教学实践中自觉履行的，对学生、他人和社会应尽的职责和义务。