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考教师 金标尺
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A
顺序性
B
个别差异性
C
阶段性
D
不均衡性
正确答案 :A C
解析
AC。解析:个体身心发展的顺序性要求教育工作应循序渐进地促进人的发展,不能拔苗助长,不能陵节而施。个体身心发展的阶段性是指在不同的年龄阶段表现出不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。即阶段性在不同的年龄阶段有不同的发展要求,这从发展顺序上表明教育工作也要循序渐进地促进人的发展。
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