（ ）是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。

19.我们在日常生活中形成了打车、租房、二手转让等概念，当这些前概念不能解释“滴滴打车”“小猪短租”“闲鱼”等概念时，就要在我们原有的经验系统中建立一个概括性更高的科学概念“共享经济”来标志这一事物。这种迁移类型是（ ）。

8.以下关于记忆的说法正确的是（ ）。

4.课外活动指在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动，其组织者是学校、校外教育机构和家长。（ ）

21.教育法律关系主体只有具备教育法律责任的归责要件，才能被认定为教育法律责任主体，承担相应法律后果。（ ）

13.作为一名老师，要学会在使用现实教育教学情境中自主进行反思性探索的方法，从而来帮助解决工作情境中特定的实际问题。如果从教育研究方法来看，这属于（ ）。

三、多项选择题（共10小题，每小题1.5分，共15分。）1.德育对智体美诸育的促进功能就其共性来看主要有以下几点（ ）。

7.对于人各阶段身心发展的特点，下列说法正确的有（ ）。

【不定项】1.针对该案例，以下说法正确的有（ ）。

上位学习和下位学习中都可能发生垂直迁移。

2.效度是信度的必要非充分条件。（ ）

23.下列人物的气质类型分别与胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质对应的是（ ）。