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报考地区
学习方向
重庆
A
学校教育对智力的影响
B
社会实践对智力的影响
C
遗传对智力的影响
D
家庭环境对智力的影响
正确答案 ：B
解析
【答案】B
相关试题
教师的道德品质对学生智力的发展、科学文化水平的提高有推动作用，这体现了教师职业道德的（ ）。
儿童的语言发展遵循从简单句到复杂句的发展,简单句的发展是从电报句到单词句的发展顺序。
下列选项体现趋避冲突的是（ ）。
“活泼好动、行为敏捷”是指人的兴趣表现出来的特征。
地理老师讲到地形时，使用彩色图片的效果比只用黑白图片的效果好，这主要体现了知觉的（ ）。
教案的编写具有共性，但针对不同的课型，教案编写也有各自的特点,以下说法错误的是（ ）
下列关于儿童在前运算时期所出现的“自我中心”描述正确的是（ ）。
杨贤江的《教育大纲》是我国第一本以马克思主义观点阐述教育问题的著作。
下列对“关键期”理解不正确的一项是（ ）。
《中华人民共和国未成年人保护法》规定未成年人不分性别、资产情况、宗教信仰等，依法平等的享有以下哪些权利（）。
在加德纳的多元智力理论中，他认为智力，由7种相对独立的智力成分所构成，那么认识环境的能力属于（ ）
严谨治学的精神实质是（ ）
