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报考地区
学习方向
重庆
A
.首因效应
B
概括化理论
C
下位学习
D
形式训练说
正确答案 ：C
相关试题
27.“学生还是一个不成熟的人，需要在教师的指导下成长起来”这反映出新课程改革倡导的哪一项学生观S的内涵
55.初中生黄某屡次在学校偷盗其他同学的财物。学校对黄某的正确处理方式是( )。
136.教师的仪表行为，要以学生的欣赏水平为前提。（ ）
8.《中华人民共和国教师法》规定的教师考核内容不包括（ ）。
111.个体内差异评价法照顾了个体差异，易于找出自己与他人的真实的差距（ ）
116.新课程倡导的三维课程目标与布卢所提出的认知、动作技能、情感三大领域的教育目标基本一致（ ）
124.应激状态下，会引起机体的一系列生物性反应，如肌肉紧张度，血压，心率都会出现明显的变化。（ ）
150 秦始皇陵兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”（ ）
85、下面哪些属于教师言语规范的内容
109.学校文化是一种软约束性的文化（ ）
35.……把一个香蕉皮扔进了垃圾桶，下课后他也把自己用过的纸巾扔进了垃圾桶。……的行为是……杜拉所强调的（）的具体体现。
75 基础教育课程改革的具体目标有( ）
