32.教师接受并体验角色所承担的社会责任和义务，以此衡量和调控自己的行为，称之为（ ）。

40.科尔伯格开创的道德发展研究方法是（ ）。

10.按《党政机关公文格式》规定，（ ）等用3号仿宋体字标注。

2.在经济衰退时，可用于刺激需求、刺激经济发展的政策是（ ）

27.反对把收入分配平等作为社会福利最大化的观点，主张（ ）

11.下列属于毛泽东思想组成部分的是（ ）。

69.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”体现了朴素的唯物主义观点。（ ）

7.邓小平概括出社会主义两大原则是（ ）。

30.喜怒哀乐是我们常见的最基本、原始的四种情绪。

35.一位教师在教学过程中，发现学生A学习有些贪多求快、圆囵吞枣，学生B有点视野不开阔、专找捷径，该教师针对这两名学生学习过程中出现的此类毛病，予以纠正，对症下药，因势利导，将缺点转化为优点。这位教师主要运用的教学原则是（ ）

21.为了维护政令一致，凡下行公文都要向上级请示。

36.下列不属于影响学生学习动机的内部因素是（ ）