金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
正式评价和非正式评价
B
相对评价和绝对评价
C
形成性评价和总结性评价
D
正确评价和错误评价
E
单向评价和多维评价
正确答案 :C
解析
根据评价在教学过程中的作用,可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价;根据评价对象,可分为教师教学评价和学生学习评价;根据评价运用的方法和标准,可分为相对性评价和绝对性评价。相对性评价是用常模参照性测验对学生进行评定,绝对性评价是用目标参照性测验对学生成绩进行评定。
相关试题
“师者,人之模范也”,这反映了教师劳动的( )的特点。
学科课程是从各学科领域中精选内容,按照该学科领域的逻辑结构组织而成的一种课程,它有利于培养学生的创造性和实践精神。( )
新型的师生关系应该是( )。
胆汁质的小丁冲动,粗心又鲁莽;粘液质的小林冷静,认真又稳重。可见小林的气质类型比小丁有优势。
高智商不一定有高创造性,但高创造性必须要有高于一般水平的智商。
人是自然性与社会性的统一,个体的早期发展更多的体现了( )。
教师职业心理素质具有( )等特征。
《大学》提出道德教育的三纲领是“明德”“亲民”“天下为公”。
在教育的构成要素中( )。
德育就是对学生进行道德教育。
“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的( )。
班级管理中班主任充分利用班干部和规章制度约束学生,实现对学生思想和行为的控制。