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考教师 金标尺
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A
夸美纽斯
B
赫尔巴特
C
克伯屈
D
孔子
正确答案 :C
相关试题
2.联合国教科文组织国家教育发展委员会曾对世界各地的教育制度进行调查,发表了《学会生存——教育世界的今天和明天》,下列观点中,属于这个报告里体现的理念有( )。
21.当代教育不断发展,也涌现出大批教育家和教育思想。那么,下列人物与思想对应正确的是( )。
12.老师在为同学讲解应用题时,会采取图解法、方程法等多种方法,开拓学生的思路,使学生更好得理解和掌握解题方法。这体现了教师劳动具有( )的特点。
14.小明在语文课上用手机打王者荣耀,被发现后,老师生气地指责道:“学习笨的像猪,还有脸打游戏。”并当场将其手机摔坏。该语文老师侵犯了小明的( )。
26.涛涛是班上出了名的调皮鬼,有一天课上,涛涛说肚子疼想去厕所,代课老师认为涛涛是故意捣乱,没有批准涛涛的请求。结果涛涛因肚子疼难以忍受晕了过去。上述案例中,代课老师违背了班级突发事件处理原则中的( )。
在我国,对于中小学的德育教育存在着一个巨大的弊端。学校教师和家长的教育观念和方式存在着巨大的分歧,也就是人们常说的“学校五天不抵家中一日”。因此,对于小学生德育教育的时候我们必须要注重正面教育与纪律约束相结合这一原则,从而促进中小学生的德育发展。
19.佳佳的学习成绩一般,但小提琴拉的非常好。因此,班主任经常鼓励佳佳参加小提琴比赛,还帮助她补习功课。这说明班主任坚持了( )。
22.课程理论流派中,( )提倡的课程包括:学科经验课程、社会体验课程、自我实现课程。
12.关于个体身心发展的动因,下列人物中与其他三位主张不同的是( )。
16.首次提出培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人的文件是( )。
12.张二龙和熙小妹有相同的背景知识和智商水平,可是他们在解答同一个题目时的解题速度却不相同,这说明个体身心发展具有( )。
3.初中二年级(2)班女生张某在上课时玩手机,李老师发现后强行收走了手机且未归还,并要求张某写检讨书,李老师看完检讨书后认为张某认错态度不够诚恳,立即把她从课堂上叫到办公室,并训斥道:“你到底还要不要脸,年纪轻轻就想着谈恋爱,别以为我什么都不知道,我已经翻看了你手机微信里的聊天记录……”依据相关法律的规定,李老师侵犯了学生的( )。