22.教师职业道德建设是提高教师整体素养的中心内容和关键环节。（）

22.教育法律关系是以教育法律规范为前提的社会关系。（ ）

6.从大东介绍的经验来看，在学习中如何培养学习动机尤其重要，下列属于培养学习动机方法的是（ ）。

35.皮亚杰通过（ ）实验，证明了儿童道德的发展经历了一个从他律到自律的过程。

10.以下属于教师职业道德养成的基本内容的有（ ）。

3.经济学家迈克尔·斯宾塞和罗伯特·索洛等指出：“20世纪50年代和60年代发展中国家的教育扩张并未加速这些国家的发展，反而导致了一部分公民的失业。”这说明（ ）。

39.下列关于民事法律责任的特点说法错误的是（ ）。

29.主张教师的角色应该是“助产士”或者“催化剂”，并且培养学生做知情合一的“完人”。持这一观点的心理学家是（ ）。

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2.下列教育家及其代表著作对应正确的是（ ）。

皮皮常常挂在嘴边的话是“我哥哥说了男子汉不能哭鼻子”“我妈妈说天冷要穿秋裤”。这说明皮皮处于他律道德阶段。

23.教育法规调整对象的范围比教育道德更大。（ ）