金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
提出申诉
B
等待主管机关审查
C
听取对申诉的处理结果
D
提出异议
正确答案 :D
解析
国培解析:本题考查学生申诉制度。学生申诉要遵循一定的程序,一般步骤为:首先提出申诉;等待主管机关受理审查;听取对申诉的处理结果。不包括提出异议。故本题选D。
相关试题
三、多项选择题。(共10小题,每小题1.5分,共15分。每题所设选项中至少有两个正确答错选、多选、少选均不得分。)1.下列关于“课程”的说法,正确的是( )。
古代学者朱熹认为"论先后,知为先;论轻重,行为重。"这体现的德育原则是( )。
23.学生因“凹透镜”知识掌握不好而影响了“凸透镜”知识的学习。这种迁移现象是( )。
2.由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题,所以教育目的是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据和评判标准,出发点和归宿。( )
地理老师讲到地形时,使用彩色图片的效果比只用黑白图片的效果好,这主要体现了知觉的( )。
“青出于蓝而胜于蓝”反映出师生关系应具备的特点是( )
7.根据材料,下列说法正确的是( )。
39.下列关于教育政策与教育法规的关系说法不正确的是( )。
6.教师的一言一行,一举一动对学生的影响很大,所以不能随便在学生面前流露自己的情绪。( )
30.考试临时抱佛脚违反了记忆规律,记忆规律是什么( )。
19.教育法规调整的关系比教育道德所调整的关系更加广泛。( )
一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。下列各项中,你认为正确的请选“A”,错误的选“B”;全部选“A”或全部选“B”,均记为0分。)1.教育要先行,可以超前于当前经济发展水平。( )