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考教师 金标尺
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A
督导的对象
B
督导的目的
C
督导的内容
D
督导的范围
正确答案 :C
解析
教育督导按督导的内容来分, 可以分为综合督导、专项督导和经常性督导。
相关试题
下列选项中,属于组织策略的是( )。
古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指( )。
有经验的司机,在正常开车时,可以顺利地与别人交流。此时他的动作技能处在( )
学校心理咨询的原则有( )
孔子的“少成若天性,习惯如自然”表明少年时期的养成教育对终身影响很大。
在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责原则是( )。
( )是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。
具有下列( )情形之一的单位或者个人,由教育行政部门对直接责任人员给予警告、罚款的行政处分,或者由教育行政部门建议有关部门对责任人员给予行政处分。
以教育管理部门为核心,向外辐射,在教育行政管理部门与其他主体之间形成的教育法律关系是( )
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题0.7分,共7分)2019年3月25日,国务院办公厅公布《关于全面推进( )和职工基本医疗保险合并实施的意见》,( )基金并入职工基本医疗保险基金,统一征缴,统筹层次一致。
11. 一般来说,态度和品德的形成过程经历三个阶段,即依从、认同和( )。
3月23日,在对法兰西共和国进行国事访问前夕,国家主席习近平在法国《费加罗报》发表题为( )的署名文章。