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考教师 金标尺
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A
督导的对象
B
督导的目的
C
督导的内容
D
督导的范围
正确答案 :C
解析
教育督导按督导的内容来分, 可以分为综合督导、专项督导和经常性督导。
相关试题
教育改革的核心是( )
学习动机的两个基本成分包括( )
在人的个性结构中,气质是先天的, 性格是后天形成的,都有好坏之分。
当前我国基础教育课程设置初中阶段以分科课程为主。
下列属于价值取向型失范行为的是( )
40.《中华人民共和国义务教育法》第十二条“适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。”这里包含的教育法律规范构成要素有( )。
影响人的身心发展的因素有( )。
教师资格条例规定,被撤销教师资格的,自撤销之日起( )年内不得重新申请认定教师资格。
人们偶然看到天上的朵朵白云会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等,这种心理现象是( )。
某学生过分害怕猫,教师先让他看猫的照片,谈论猫,再让他看笼子里的猫,并接近猫,最后让他摸猫、抱猫、消除对猫的恐惧反应。教师对该生所采用的行为矫正方法是( )
小麦在课堂上难以集中注意力,是老师眼中坐不住的孩子,有时他会在课堂上骚扰周围的小朋友而打断老师正在进行的教学活动。张老师是小麦的班主任,多次劝说小麦后未见其有所改善。于是张老师盛怒之下勒令全班的学生不要理睬小麦。张老师违反的教师职业道德是( )
教育应该使学生主动、生动、愉快地发展, 这一观点体现了素质教育的理念。