下列属于“学生主观能动性”描述的有（ ）。

“得天下英才而教育之”一句出自( )。

如果要想记忆效果好，可以适当过度学习，最经济合理的学习程度应为（ ）。

（ ）是国家管理和评价课程的基础，也是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。

宋真宗赵恒在《劝学诗》中写道“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中车马多如簇”，这反映了教育目的的价值取向是（ ）。

“桃李无言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）

把课程用于教育科学的专业术语，始于（ ）

打过几次针的小孩，见到穿白大褂的人就哭或躲避。这种现象属于（　）。

从老师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的（ ）

25. 某次数学考试，应用题的文字冗长，学生读题时间长，测验最后得分不高。以（ ）评价此次考试最恰当。

通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为，并以此来影响学生行为的改变，这种方法是（   ）。

二、多选题（本题共10小题，每题2分，共20分）讲授法的具体形式包括（ ）。