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报考地区
学习方向
重庆
A
遗传
B
环境
C
人的主观能动性
D
学校教育
正确答案 ：A B C D
解析
影响人的身心发展的因素有遗传、环境、人的主观能动性以及学校教育。
相关试题
班主任了解学生有很多方法，其中最主要的方法是（ ）。
上课的先决条件是( )
素质教育的核心是创新精神和实践能力的培养。
考试命题的质量指标主要有（ ）。
最早使用“班级”一词的是著名教育家( )。
人们常说“教学有法，教无定法”,此话反映了教师劳动的( )。
教育万能论是一种片面夸大教育在人的发展中的作用的观点。
11.下列说法错误的是（ ）。
一切教育活动开展的前提是（ ）。
教师的根本任务是把书教好。
“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也“这句话出自（ ）。
教育和经济的关系，总的来说是经济决定教育，教育反作用于经济。
