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判断题 教师拟定具体的教学活动目标时,应尽可能地从情感、态度、能力、知识、技能等方面加以考虑。

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正确答案 :

解析

本题考查幼儿教育法规与政策。《幼儿园教育指导纲要(试行)》第二部分教育内容与要求明确指出,幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,也可作其它不同的划分。各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。因此,教师在拟定具体的教学活动目标时,应当尽量考虑活动内容的多维价值。故本题表述正确。