21.“人心不同，各如其面”这一说法说明了儿童身心发展特征具有（ ）的特征。

根据马斯洛的需要层次理论,下列属于缺失性需要的是( )

17.“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里就变坏了。”这一论点出自（ ）。

凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（ ）周岁。

2.教育学以一门独立形态出现的学科的标志是（ ）。

14.在社会心理学中，由于第一印象形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为（ ）。

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请选出并把“答题卡”对应代码涂黑。错选、多选、少选、或未选均不得分。61.政治经济制度对教育的作用主要表现在（ ）。

（ ）是有关“怎么办”的知识，是关于方法和应用的知识，语文中的句子规则，数学、物 理、化学中的大部分知识，体育中的动作技能等，都属于此类知识。

11.格塞尔的双生子爬楼梯实验说明（ ）。

59.陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草走”的教育信条体现了教师的( )

《学记》云：“君子之教，喻也；道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这句话体现的教学原则是（）。

54.某小学学生小洋，在课外活动结束后从操场回宿舍途中与同学边说边走，上楼时凉鞋前端在楼梯上绊了一下，摔倒在地头破血流。学校一边将小洋送往医院，一边通知家长。在此事故中，应该承担主要责任的是( )。