金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
人类的学习与动物的学习有本质的区别
B
学生的学习是人类学习的特殊形式
C
学习是任何动物普遍存在的一种现象
D
人类所有的学习都是高级的学习
正确答案 :A B C
解析
A中人类和动物学习确实存在本质区别:人的学习除了要获得个体的行为经验外,还要掌握人类世世代代积累起来的社会历史经验和科学文化知识;人的学习是在改造客观世界的生活实践中,在与其他人的交往过程中,通过语言的中介作用而进行的;人的学习是一种有目的、自觉的、积极主动的过程。 B学生的学习是人类学习中的一种特殊形式,是在教师的指导下有目的、有计划、有组织、有系统地进行的,是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识并以此来充实自己的过程。 C一般认为,广义的学习是人和动物在生活中获得个体经验,并由经验引起的比较持久的行为变化过程。 D人类所有的学习并非都是高级的学习。例如个体早期以直接方式与外界相互作用时表现出来的特征,如基本的知觉加工和自动化过程。
相关试题
2001年6月,我国《基础教育课程改革纲要(试行)》颁布,标志着我国( )课程改革的开始。
下面有关操作技能的特点正确的是( )。
《中华人民共和国义务教育法》规定,国家、社会、学校和家庭依法保障儿童、少年( )。
学校可以租用拼装车和个人机动车接送学生。
心理学认为,策略学习的最适当方法是开设专门的策略训练课,进行系统的策略训练。
“教书育人”是教师的第一要务,是教师职业区别于其他任何职业的根本所在。
创造是解决问题的最高形式,但人类在解决问题过程中总会有创造性的表现。
心理学家“把学习看成是一个由不知到知的认识过程”。
习惯论把复杂的操作技能看成是一系列剌激与反应的联结的形成。
各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利,并采取措施保障家庭经济困难的、残疾的和流动的人口中的未成年人等接受义务教育。
马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。
马克思认为培养全面发展的人的唯一途径是( )。