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考教师 金标尺
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A
吉鲁
B
陆有铨
C
泰勒
D
佐藤学
正确答案 :D
相关试题
问得越多,启发式教学方法与技巧运用得越好。
新课程改革强调学生学习方式的转变,倡导( )
人类在活动中自发形成的,未经任何权力机构承认或批准而形成的群体称为( )
28.( )认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。
根据韦纳的归因理论,下列说法正确的是( )。
教师运用“一题多用,一题多变”等方法对学生进行训练,锻炼了学生的( )
从课程开发主体来看、课程开发可以分为( )。
有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用( )。
教育的功能,按作用呈现的形式可分为正向功能与负向功能。
“学会如何学习”的实质是( )
小明是老师们眼里的问题学生,为此班主任一次次与其家长联系,尽管每次家长的态度都很诚恳,但班主任却总是训斥家长没有管好孩子。班主任这一做法违背了教师职业道德中的( )的要求。
“教学有法,教无定法”反映了教师劳动的( )