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解析
(2)首先,该老师运用了品德评价法对学生进行德育。品德评价法是指通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制,促使其品德健康形成和发展。材料中老师通过选举“月明星”的方式来激励学生积极参与,改变自己的小缺点,正是体现了这一方法。 其次,该老师运用了道德修养法。道德修养法是指教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省,以实现思想转变及行为控制。材料中老师让学生自己找到自己的特长,通过发挥特长成为“月明星”,最终通过优点来带动缺点,正是体现了这一点。 最后,该老师也运用了实际锻炼法。实际锻炼法是指教师指导学生参加各种实践活动,以形成一定的道德品质和行为习惯的方法。材料中老师对于学生达到“月明星兵”的标准更加严格和细致,每位同学也在老师的要求锻炼下形成了优秀的品质,也能体现这一方法。
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22.“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是( )。
晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上,以促进对知识的理解,他采取的学习策略是( )。
简述意志的基本特征。
张老师在设置教学目标时,既考虑学生的现有知识水平,也考虑他们在老师指导下可以达到的水平,维果斯基将这两种水平之间的差距称为( )。
郭阳同学近来总是不由自主地重复洗手,即便是洗了几遍仍然认为没洗干净。明知没有必要,却不能控制自己,这说明他可能患了( )。
23.学校德育工作中经常采用的表扬与批评,奖励与处分的德育方法属于( )。
【辨析题】学习动机与学习效果成正比。
我国《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,在课程设置上,高中阶段( )。
问题:(1)材料中晓辉的表现反映了他情绪发展的哪些特点?
问题:(1)该班主任贯彻了哪些主要的德育原则?结合材料加以分析。
在现代学制的发展过程中,西欧19世纪形成了“双轨"的学制,这里的“双轨”( )。
方华情绪快而强,容易冲动,常常是爆发式的,并伴随有明显外部表现,她的气质类型属于( )。