金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
学生家长
B
教学设备
C
学校教师
D
人民法院
正确答案 :B
解析
【答案】B 【解析】本题考查的是教育法律关系的客体。 教育法律关系的客体指的是教育法律关系主体的权利和义务所指向的对象。没有教育法律关系的客体作为中介,权利和义务也就失去了目标,就不可能形成教育法律关系。因此,客体是构成任何教育法律关系都必须具备的一个要素。 故答案为B。
相关试题
二、单项选择题(共45题,每题1分,总计45分。)1.人的身心发展速度在其整个发展过程中,呈现出加速与平缓交替发展的状态,这体现的是人身心发展的( )。
41.下列现象中,可依法追究刑事责任的是( )。
30.科尔伯格认为大多数青少年和成人的道德推理处于( )。
1.根据材料,下列说法正确的是( )。
23.“眼观六路,耳听八方”体现的注意品质是( )。
12.新课标的核心理念是关注学生,( )。
4.关于高老师的教学行为,说法正确的是( )。
在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。( )
29.妈妈在孩子帮她拿鞋后奖励孩子一颗糖,孩子之后又多次重复这一行为。这是( )。
25.“人逢喜事精神爽”“感时花溅泪,恨别鸟惊心”皆是( )的写照。
一、判断题(共24题,每题1分,总计24分。)1.“教学相长”只有在教育者和受教育者之间发生共鸣时才会产生。( )
7.在“神童'模式的培养下曾发生过个13岁的学生自杀的悲剧。13岁正值青少年发展的黄金时期,这一时期会出现各种各祥的危机,这个时期又被称为( )。