30.倡导合作学习，并提出学生不是被动的接受知识。这属于（ ）学习理论流派。

38.以下不属于实现教育道德所依靠的途径的是（ ）。

4.下列关于个体身心发展的特点，描述错误的一项是（ ）。

31.英国著名作家、政治家查斯特菲尔德伯爵曾说道：“学习一门语言的最短、最佳的途径，是掌握它的词根，也就是那些其它词借以形成的原生词。”下列选项中可以用来解释这种现象的迁移理论是（ ）。

7.某学制的教育宗旨具体可描述为“无论何等学堂，均以忠孝为本，以中国经史之学为基，俾学生心术一归于纯正，而后以西学瀹其智识，练其艺能，务期他日成才，各适实用” 。该学制类型是（ ）。

23.教育法规调整对象的范围比教育道德更大。（ ）

6.从大东介绍的经验来看，在学习中如何培养学习动机尤其重要，下列属于培养学习动机方法的是（ ）。

28.18岁的小龙第一次来到北京，想找自己的好朋友小东，而又不晓得小东在哪个单位。执着的小龙将北京的每个公司逐一查过去，最终找到的了自己的好朋友小东。小龙解决问题的途径是（ ）。

18.柯蓝最近买了自行车上下学，上课时经常走神想自己的自行车是否上锁，会不会被别人偷，这说明柯蓝出现了强迫行为。（ ）

10.下列关于课程内容的表述，正确的一项是（ ）。

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班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事，社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的呆子。”这表明马老师具有( )