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考教师 金标尺
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解析
(2)Teaching Aims: Knowledge Aims: ①Key words And phrases: get up, brush my teeth, wash my face, have breakfast ②Target language: ---It’s seven o’clock. What are you doing? ---I’m getting up. What are you doing? ---I’m washing my face. Ability Aim: Students can use the target language of this lesson to Ask and answer what they Are Doing At An exact time point. Emotional Aims: ① Students would feel like to practice their oral English in their daily life. ② Students will be more interested in English and love to study the subjects.
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8.某小学为弘扬民族文化,围绕“中国风”,组织学生在课外开展书法练习、风筝制作、中国结编织等活动,这属于( )。
(3)依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学方法并说明理由。(20 分)
根据上述材料完成下列任务:(1)简要分析本文的结构特点。(10分)
(2)教师应如何对随班就读的“特殊儿童”进行教育。(10分)
(2)如指导小学中年段学生学习本文,试拟定教学目标。(10分)
《小学教师专业标准(试行) 》中“专业知识”维度包括哪些领域。
(3)依据拟定的教学目标,设计导入和新授环节的教学活动并说明理由。(20分)
在教育研究中,访谈法与问卷法相比( )。
在我国基础教育课程结构中,地方课程与国家课程在地位上具有( )。
请根据上述材料完成下列任务:(1)简要分析歌曲的特点。(10分)
(3)设计一个教学活动方案,指导学生观察植物生长过程并写连续性观察日志。(20分)
(2)如指导小学一年级学生学习上述内容,试拟定教学目标。(10分)