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考教师 金标尺
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A
接受学习
B
无意义学习
C
有意义学习
D
认知学习
正确答案 :C
相关试题
13.认知主义理论流派非常重视学生的认知经验,认为学生不是空着脑袋走进教室的,强调新知识的生长要建立在学生已有知识的基础之上。( )
2.2018全国两会期间,传统文化成为热议的焦点,多位代表、委员围绕传统文化从不同角度建言献策,纷纷建议大力弘扬中华优秀传统文化,特别是在教育领域重视中华优秀传统文化,这是因为教育具有( )。
【不定项】1.关于王老师的做法,下列说法正确的是( )。
关于技能,下面的说法正确的是( )。
39.星星小学四年级语文老师李某利用班级的微信群布置作业,并让家长批改学生的作业。李某的做法违背了师德中的( )
根据奥苏贝尔的学习分类,下列属于有意义学习的是( )。
10.教学模式是在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下,为完成特定的教学目标和内容,围绕某一主题形成的比较稳定且简明的教学结构理论框架及其具体可操作的教学活动方式,即教学方法。( )
8.教育是培养人的社会实践活动,这一本质决定了教育既是一个相对独立的系统,又是一个复杂开放的系统。( )
40.《教师法》第 35 条规定:“侮辱殴打教师的,根据不同情况,分别给予行政处分或者 行政处罚;造成损害的,责令赔偿损失;情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任”体现 了构成教育法律法规三要素中的哪两个要素( )。
8.由于工作量比较重,总的工作时间没有固定的时间长度,教师常常要利用晚上或休息时间来思考、备课、批改作业、写作等。这体现了教师劳动的( )。
二、单选题(共45小题,每小题1分,共45分。)1.关于教育的基本要素及其地位,下列说法错误的是( )。
中学思想政治课刘老师在对学生进行德育活动时,总是有意识地去培养学生形成正确的道德 认知观念,这种做法与( ) 相同。