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考教师 金标尺
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解析
学科中心课程理论的基本观点是主张教学内容应以学科为中心,与不同学科对应设置课程,通过分科教学,使学生掌握各科教学的基本知识、技能、思想方法,从而形成学生的知识结构。学科中心主义课程理论较多强调的是按知识体系编制课程,而对社会生活与生产实际不够重视;对于学生学习上的兴趣、爱好、需要和接受能力等心理准备也较少关注。
相关试题
12.下列不属于后进生的心理特征是()
11.17实际,夸美纽斯在总结了前人和自己实践的基础上,在代表作( )中对班级组织进行了论证,从而奠定了班级组织的理论基础。
64.简述素质教育的内涵
教育心理学对教育实践具有( )的作用。
34、偶发事件.........有()。
下列属于精加工策略的有( )。
41.教育是有目的培养人的社会活动。()
53.男女的智力结构存在差异。( )
36.下列属于原始文献的有( )。
17.“内隐学习”这一概念是有( )最早提出的。
43.社会实践活动是对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径( )。
55.布鲁纳认为,学生掌握学科的基本结构的最好的方法是发现学习。( )