金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :对
解析
√。解析:课程标准是编写教科书、教师进行教学和考试命题的直接依据,是衡量各科教学质量的重要标准,也是国家管理和评价课程的基础。但不对教材、教学和评价方方面面做出具体规定。
相关试题
关于教师与学生之间的法律关系,表述正确的是( )。
聪聪努力学习就是想获得父母的赞扬。根据奥苏贝尔的相关理论,驱动聪聪行为的是( )。
知识的表征是指信息在人脑中的存储和呈现方式,它是个体知识学习的关键。
把培养健全人格作为德育目标,大力倡导民主的德育观,是( )的特征。
需要层次理论说明,在某种程度上,学生缺乏学习动机可能是由某种成长性需要没有得到充分满足引起的。
在教师职业道德范畴中,体现着一定社会对教师的根本要求,是教师职业道德修养水平的重要标志的是( )。
最早的智力测验是由法国心理学家比纳和西蒙于1905年编制的,他们用( )这一概念表示智力水平。
泰勒提出课程编制的目标模式,必然要求课程实施的( )取向。
我国教育目的的根本性质和特点是要求受教育者在德、智、体等方面全面发展。
形成性评价的主要功能有( )。
课程计划的中心和首要问题是( )。
一、单项选择题蔡元培是我国近现代著名的民主革命家和教育家。在其“教育独立思想”中,不包括( )。