二、多项选择题教师的爱应当是理智的，而不是盲目的。关爱学生就是要用（ ）搭建起通向学生心灵的桥梁，从而达到教育的目的，获得教育的成功。

33.衡量教师教学和学生学习质量的标准是（  ）。

小学生记拼音常用具体的事物来帮助自已记忆，比如m就像两个门洞，h就像一把椅子，这种学习策略属于（ ）。

有的小学生为了得到教师的表扬而努力学习，有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的小学生为了得到小伙伴的认可而努力学习，这表明小学生的学习动机是（ ）。

新课程改革中提出的三维目标，三维的内容是（ ）。

相对而言，小学低年级学生对学习过程的形式更感兴趣，而对学习内容和结果的兴趣会相对弱一些。

24.以下不属于班级组织管理工作的是（  ）。

根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育侧重于（ ）。

在我国新的课程结构中，小学阶段课程以（ ）为主。

教学的首要任务是（ ）。

下列哪些例子证实了心理发展具有顺序性（ ）。

性格是个体对现实态度及其相应的行为方式中表现出来的稳固而有核心意义的心理特征，主要受后天因素的影响，因而没有好坏之分。