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报考地区
学习方向
重庆
A
瑟斯顿
B
斯皮尔曼
C
斯滕伯格
D
高尔顿
正确答案 ：B
相关试题
简述创造性思维的概念及其特点。
4.明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是（ ）。
（教学设计题）（本大题有小题，26、27任选1小题作答）(1)如何指导高年段学生学习该知识，拟定教学目标。(2)根据拟定的教学目标，针对重点难点设计相应的教学活动并说明理由。
5、人的发展的互补性要求教育者要做到（ ）
简述维持课堂纪律的策略。
23、如何激发和培养小学生的学习兴趣?
1、基础型课程注重培养学生的“三基”即（ ）
16、建构主义学习理论强调（ ）。
6、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展体现了（ ）
2、美国行为心理学家华生说，给他一打健康的婴儿，不管他们的祖先的状况如何，他可以任意把他们培养成从小领袖到小偷等各种类型的人。这种说法是典型的（ ）
55.著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在( )。
8、以下情况属于榜样示范方式的是（ ）
