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考教师 金标尺
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A
动机原则
B
结构原则
C
程序原则
D
强化原则
正确答案 :C
相关试题
14.去摘花的小红被蜜蜂蛰了手,从此再也不去碰蜜蜂了,这属于教育。( )
23.悠悠喜欢唱歌跳舞,孙老师对她说:“整天蹦蹦跳跳的没有学生样。学生得老老实实学习才行!”孙老师的说法忽略了( )。
8.下列学习策略中属于元认知策略的是( )。
34.在教学过程中,教学主体的思想意识、情感意志、行为方式、人际关系等,都会切实影响教学功能的形成和发挥。这说明教学过程中具有( )。
不同阶段单元或不同课程门类中,使课程内容重复出现,逐渐扩大知识面,加深知识难度的课程内容的组织形式是( )
2.教师良好教育能力体现在( )。
认为“教育活动不仅存在于人类社会之中,还存在于动物界”的教育起源说是( )。
6.近日,某樱桃味的饮料在网上走红,小花为此专门去超市购买,当她打开饮料喝了两口后,感觉十分难喝。于是小花决定以后再也不会购买该樱桃味的饮料,这体现了桑代克学习理论中的( )。
有的教师认为:教师只要书教得好,讲不讲究礼仪无所谓,这种说法是很有道理的。
37.王老师在讲授“年、月、日”时,了解到学生已经基本掌握了课本上的内容,就对教学内容进行拓展,把讲课重点放在了“一年为什么有365天,为什么有大月、小月之分”等内容上。这体现了教师劳动具有的特点是( )。
8.以下属于退行的有( )
6.下列行为是由内部动机引起的是( )。