大学生观看了电影《焦裕禄》，对共产党产生了敬仰之情，决心争取成为一名共产党员，为祖国、为人民献出自己的青春。根据加涅的学习结果分类，属于（ ）。

国家对末成年人实行教育与保护相结合的原则是（ ）法律的规定。

教育对生产力的促进作用，主要是通过（ ）来实现的。

2.有人曾经说过：“教师不是传声筒，也不是照相机，而是艺术家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有（ ）。

在一节《南辕北辙》的公开课上，教师请学生说说那个人错在哪里，可忽然一个学生说:“地球是圆的，这个人总有一天能到达目的地 。”教师听后不置可否，只请该学生坐下。这体现教师“失聪”表现形式中（ ）。

（ ）是指学生尊重、崇敬老师，乐意接受老师教导的自然倾向和希望得到教师的注意、重视、关怀和鼓励，希望教师能热情地、认真负责地教育自己的特点。

下列哪些特征不属于气质特征。（ ）

教学技能的学习包括（ ）。

国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（ ）。

下列有关市教委规定，“禁止违规补课”的说法错误的是（ ）。

桑代克的“试误学习”与斯金纳的操作条件反射的形成实质上没有区别。

我国《未成年人保护法》中所指未成年是指来满（ ）周岁的公民。