9.影响肌力大小的解剖学因素包括（ ）。

2.下列关于三大供能系统说法错误的是（ ）。

23. 在体育单元教学中，将全班同学分成几个异质或同质的学习小组进行学习比赛与展示， 教师这种教学安排采用的是（  ）。

2.反应速度训练应注意的问题包括（ ）。

39.正面双手传球时，手指十指自然张开使两手呈半球状，两拇指相对成（ ）字形。

7.以下属于运动兴趣的特征的是（ ）。

9.《国家学生体质健康标准(2014年修订)》规定的测试项目中，仅限女生的测试项目是（ ）。

29.学校体育最主要的本质功能是（ ）。

30.（ ）属于体育教学过程的特殊规律。

26.有利于教师领做和学生模仿的示范教学可采用（ ） 。

三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共计10分）1.研究体育课的密度，目的在于最有效地利用上课的时间。（ ）

8.踢球的主要力量来源是（ ）。