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考教师 金标尺
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对
x
错
正确答案 :错
解析
本题考查教育心理学的发展。解析:1903年,桑代克发表《教育心理学》,该书的出版标志教育心理学的诞生,桑代克被称为教育心理学之父。故本题说法错误。
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49.班主任工作的首要任务是( )。
我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是( )的表现。
52.人际关系由( )组成。
8.皮格马利翁效应体现了教师的( )对学生的影响。
59.下列选项中可以增强自我效能感的有( )。
素质教育一定要大量运用讨论法。
2.李小林私拿水果摊上的一只苹果,经同学检举,被老师叫到了办公室。老师问道:“李小林,你私拿别人的东西,这已经是第几次了?”李小林低着头回答:“第五次了”。“你为什么不改呢?”“我……我也晓得不对,就是……就是有时忍不住。”教师应从( )人手对李小林进行教育。
28.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为,避免失败的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务,当一项任务的成功率为50%时,他们会( )。
69.功能固着也可以看作是一种定势,即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。有时候功能固着能够对问题解决起积极作用,有时候起消极作用。( )
11.对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是( )。
85.某中学组织学生赴大别山革命老区接受红色教育的方法属于实践锻炼法。( )
69.教师通过指导、建议或口头协助的形式引导学生的学习,使学生掌握建构和内化所学的知识技能,从而进行更高水平的认知活动。这种教学方式属于( )。