金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
马斯洛的需要层次理论是错误的
B
生理和安全的需要不是必要的
C
生理和安全的需要不具有强大力量
D
低级需要和高级需要并不是绝对对立的
正确答案 :D
相关试题
学生通过亲身探索、体验等方式获得的知识理解更加深刻,记忆更加牢固。所以要学生获得更好的发展,教学应以直接经验为主。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》提出的工作方针包括:( )。
34.初入社会的琳琳选择了IT作为自己的职业,但是她在工作中发现,自身的知识储备还不够多,不能帮助自己更好地适应工作。于是,在动机的驱使下,琳琳决定要好好学习。这体现了学习动机的( )。
儿童中心课程主张依据儿童的兴趣和动机,通过儿童的主动活动和探究获得经验,这意味着完全取消了教师的指导作用。
下列属于学习行为的是( )。
21.根据我国《教育法》的规定,教师对未成年人实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格行为,情节严重的依法追究其刑事责任。( )
31.英国著名作家、政治家查斯特菲尔德伯爵曾说道:“学习一门语言的最短、最佳的途径,是掌握它的词根,也就是那些其它词借以形成的原生词。”下列选项中可以用来解释这种现象的迁移理论是( )。
5.在一个班级内,由同样的教师授课,有的学生成绩优秀而有的学生成绩却一塌糊涂。这是由于教学过程中存在( )的教学规律。
小学低年级儿童机械识记的效果好于意义识记的效果。
23.下列关于个体身心发展的特点,描述错误的一项是( )。
“百年大计,教育为本”思想的提出是在党的十四大。
35.初一年级班主任经常让学生们观看道德小短剧,并让学生们回家后针对自己的日常行为进行反思,以此来改正自己错误的道德行为。班主任采用的德育模式是( )。