金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
应用与分析
B
知识与技能
C
过程与方法
D
情感态度与价值观
正确答案 :B C D
解析
我国基础教育新课程改革中的课程分类目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
相关试题
马斯洛的需求层次理论认为,()是人们最基本的需要。
《教师法》规定的教师义务不包括( )。
根据《中华人民共和国教育法》,下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是( )。
在个体心理发展中起主导作用的是( )。
用来支持思维活动进行的不出声的言语叫()。
班杜拉提出的观察学习的过程包括()。
39.简述科尔伯格的道德发展阶段论。
取得初中教师资格的最低学历要求是( )。
7.世界上最早系统地论述教育教学思想的专著是( )。
老师利用评选班长、学习委员等方法激发学生的学习动机,这主要是发挥( )的作用。
个体潜意识地阻止有关自己痛苦的事实进入意识,这种自我防御机制是( )。
美国当代著名教育教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是( )。