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考教师 金标尺
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A
概念学习
B
表征学习
C
命题学习
D
分类学习
正确答案 :B
相关试题
被称为古希腊“三杰”的是苏格拉底、柏拉图和( )
“温故而知新”反映的是学习的逆向正迁移( )。
皮亚杰认为,儿童道德发展的主线是“自律”向“他律”的发展( )。
在教育目的价值取向上,人们通常认为持个人本位论的学者有( )
老师问妙妙:“你有兄弟吗?”“有。”“兄弟叫什么名字?”“明明。”“明明有兄弟吗?”“没有。”按皮亚杰的儿童认知发展理论,妙妙的思维处于( )。
情境陶冶法是指通过创设良好的教育情境,潜移默化地培养学生品德的方法。下列哪些属于情境陶冶法( )
13.某老师利用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学,这种评价类型属于( )评价。
我们读到“离离原上草,一岁一枯荣”时头脑中浮现出草原上一年四季不同的景象,这是( )
如果识记某材料10遍刚好能背诵,那么一般情况下,识记( )遍效果最好。
87.教学内容被分成若干部分,学生自行确定步调,循序渐进,依次进行学习,老师及时给予强化和反馈。这属于( )模式。
贯穿《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂是( )
体现启发式教学思想的是( )