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考教师 金标尺
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A
描述和测量
B
预测和控制
C
探索和发现
D
解释和说明
正确答案 :A B D
解析
心理学研究的基本任务是探索心理现象的事实、本质、机质和规律。具体来说,包括描述和测量、解释和说明、预测和控制三个方面。故本题选ABD。
相关试题
张老师事先把折下的枝条插入红色溶液中,放在温暖而有阳光的地方晒几个小时。上课时,他将枝条一段一段剪下来,分到学生手里,并边讲边提问,学生则边剥边观察思考和回答。通过观察不同部位是否变红的情况并结合课本知识,学生很快就弄清了导管的功能。张老师的课堂教学中体现了( )。
65.下面是一位老师教学设计中关于长方形和正方形的面积教学目标的一部分:(1)能说出面积的意义;(2)能记住长方形和正方形的面积计算公式;(3)能区分长度单位和面积单位这两种不同的单位;(4)愿意按教师的示范和要求,口述面积公式的思路;(5)在面积计算中,锻炼认真负责、仔细运算的态度。该教学目标遵循了教学目标设计( )等方面的要求。
79.杨老师是某民办中学教师。2016年9月,杨老师因怀孕被学校“待岗”,至今未能重新上岗。该校的做法违背的法律包括( )。
14.“教师简单粗暴,学生畏服”的师生相互态度体现的师生关系类型是()。
59.有媒体报道,浙江省某校学生在体育老师的带领下,拿着“方向盘”开始了“花果山旅游之旅”,奔跑中,学生们时而会因为遇上红灯“紧急停车”等待,时而会遇上拐弯身体倾斜向心而跑。到达目的地时,一堂体育课的准备活动便在欢声笑语中得以完成。对于材料中体育老师的教学方法,下列说法正确的是( )。
1.学生之间群体关系发展的最高层次是()。
72.教学的直观形式有( )等,它们在给学生提供感性材料方面,起着互相补充的作用。
12.美国心理学家罗森塔尔来到一所小学,宣称要进行1项实验。他从一至六年级各选了3个班,对这18个班的学生进行了“未来发展趋势测验”。之后,罗森塔尔以赞许的口吻将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关老师,并叮嘱他们务必要保密,以免影响实验的正确性。其实,罗森塔尔撒了一个“权威性谎言”,因为名单上的学生是随便挑选出来的。根据教育心理学相关理论,这个“谎言”的实验结果最可能的是()
77.一位中学语文教师的随笔:如果我的学生未来成为莫言,面对他,我将何言以对?这是我进行写作教学时始终恪守的原则,也常常以此鞭策自己。未来若有幸面对莫言式的学生,我们教师能否说,我们始终有局限,但一直在努力超越它,因为我们将切实推动写作根植于不断地促进学生成为完整意义上的“人”。师生“活”在哪里,才能 “写”在哪里。这则材料意在说明( )。
75.教师为帮助学生保持心理健康,可以( )。
36.某同学患有严重的睡眠障碍,应对其进行()
67.下列关于心理疾病的描述,正确的有( )。