81.卢梭在论述道德的起源时说：“没有交换，任何社会都不能存在；没有共同的尺度，任何交换都不能进行；没有平等，就不能使用共同的尺度”。这说明道德具有（ ）。

2.柏拉图在历史上首次提出了“教育遵循自然”的观点。（ ）

61.下列关于教师劳动特点的说法，错误的是（ ）。

27.在教学过程中，原理的理解是原理运用的前提，原理的应用既是教学的具体目标，又是促进学生对原理进一步理解的有效手段。（ ）

82.（ ）是指国家机关及其工作人员，为实现一定的教育目的，依法对教育行使的领导和管理的权利。

9.学生掌握知识、技能和技巧的质量怎样，只有通过检查才能确定。（ ）

59.孙老师在讲《桂林山水》一文时，播放了桂林山水景象的录像，学生们不时发出惊叹声，上课效果很好。孙老师的这一做法运用的教育方法是（ ）。

88.根据我国《高等教育法》规定，下列关于高等教育制度的说法，不正确的是（   ）。

96.下列属于持个人本位论教育目的观的代表人物有（   ）。

44.下列关于我国教育目的的基本精神的说法，不正确的是（ ）。

39.爱岗敬业是教育学生的感情基础，是教师职业道德高低的试金石。（ ）

74.现代认知心理学中以命题和命题网络的形式进行表征的知识是（ ）。